תוכנית הקורס נבנתה בהתאם למתודולוגיות החדשניות במדעי ההתנהגות, מאפשרת לפתח ראייה רחבה,
לקבל החלטות באיכות ובמהירות, לרתום את הארגון לעשייה.
בעולם העבודה החדש, הניהול רגיש יותר, מגוון יותר, מתוחכם יותר.
הבהרה קצרה. נדמה אולי שמהנדסים הם אנשים חכמים ולפיכך יוכלו 'לפצח' את נושא הניהול מהר מאד. הבעייה היא, שמהנדס (עפ"י הגדרת תפקידו) עוסק בפתרון בעיות טכנולוגיות- והתפקיד הזה דורש התעמקות בפרטים שבדרך כלל שייכים לחלק קטן של המוצר. לעומת זאת, מנהל עוסק בחשיבה המערכתית, הסתכלות 'ממעוף ציפור'. יצירתיות של מהנדס באה לידי ביטוי בתכנון נכון וחיסכון בחומרים, ואילו יצירתיות של מנהל באה לידי ביטוי בדברים שונים לגמרי, כגון פתרון דילמות עסקית ואנושיות, הנעת עובדים, שינויים תהליכי עבודה ותהליכים אישיים.
שוני במטרות העיסוק מייצר גם התמודדות עם ניהול אנשים באה לידי ביטוי בתחושת עומס ולחץ שהם חווים, קונפליקט פנימי- זהותי (מי אני? מנהל או מהנדס?), קושי בהאצלת סמכויות, חילוקי דעות עם הממונים עליהם ובעיקר עם הכפופים להם.
למהנדסים בדרך כלל אין הכשרה ניהולית, הקורס המוצע מסייע להם להתמודד ביעילות גבוהה יותר עם האתגרים העומדים לפתחם.
מה ייחודי בקורס?
✓ הקורס מכוון ליצירת טרנספורמציה חשיבתית ורגשית.
✓ הקורס מבוסס סוגיות ניהוליות עכשיוויות וניתן ליישום בשטח מהרגע הראשון.
✓ שימוש במתודות עדכניות מתחומי פסיכולוגיה חיובית וחקר מוקיר, כלכלה התנהגותית ועוד.
בין נושאי הקורס:
- גיבוש תפיסת תפקיד וזהות ניהולית
- מאפקטיביות אישית לניהול מערכות יחסים
- תהליכי משוב מיטביים.
- מנהיגות, מוטיבציה, Engagement
- ניהול צוות, ניהול מטריציוני, ניהול ממשקים, בניית Eco System ארגוני
- השפעה ללא סמכות
- התמודדות במצבי קונפליקט
- יצירתיות, עידוד יוזמה ואחריות
- קבלת החלטות והובלת שינוי במרחב דיאלוגי
- חשיבת Agile
הקורס מתבסס על ניתוח סיטואציות אמת מהרגע הראשון, תוך שימוש במתודות השתתפותיות (כגון: שאילת שאלות / ניתוח תפקיד / Case Clinic ועוד).